作為兩個孩子的媽媽，我知道作為家長送孩子去幼兒園，都是有很多不放心的，特別是孩子剛剛入園的那一段時間，總想 拜托老師多關注自己的孩子，想和老師套近乎也是很多家長的都愿意做的事情。

我的朋友靜靜是幼兒園老師，她班上的一位家長就拜托我，請老師出來一起吃個飯。結果，靜靜對我說：「心意我領了，吃飯就算了吧，孩子很好的，父母不用有太多的擔心！」

可是，被拒絕以后，我的朋友就很難受，她跟我說：「老師不愿意出來吃飯，是不是不喜歡咱家的孩子？ 要不我給老師買一套化妝品吧！」

她的這一個想法，馬上就被我否定了，老師大機率是不會收的。

你的熱情，可能會成為老師的負擔

有一次，我和靜靜聊起老師這個職業，感覺她工作穩定，又很受家長們的尊敬，每天都有人追著和你套近乎，幸福感應該很高。

但是，靜靜說：「其實，我們老師并不喜歡家長套近乎，就拿有人請你吃飯來說吧，好不容易結束一天的工作了，誰不想趕緊回家歇一歇， 再陪一陪自己的孩子？根本不愿意參加那些不熟悉的人請客吃飯。」

想想也是那麼回事，家長是好心，想要請老師吃飯，拉近自己和老師之間的距離，但是，我們也要想一想這是不是老師愿意的。

當老師拒絕，不要責怪老師不近人情世故，畢竟 有很多規定需要老師遵守，老師也有自己的原則。

家長不放心孩子，想要和老師搞好關系，這樣的心情我們都是可以理解的。

但是，我們想要和老師關系好是有「潛規則」的，也不一定要請客送禮，做好這幾件事，你就是最讓老師喜歡的那個學生家長。

「潛規則」一：信任老師，這是家長和老師之間的友誼橋梁

孩子在幼兒園里，老師就是他的半個監護人，我們把孩子交到老師手里，是應該有最基本的信任的。實際上大部分的老師， 師德還是很好的，對待孩子耐心又細心。

幼兒園的老師尤其最辛苦面對的是年齡小、語言表達能力有限的孩子，所以有時候家長對老師的信任特別重要。

孩子在學校發生磕碰是很常見的，有時候明明老師說了，孩子是自己摔倒了，家長還要調查監控攝像頭，看看是不是老師或者其他小朋友打的。面對這樣的質疑，是 讓老師最寒心的。

也許是因為網上的一些駭人聽聞的事情，讓家長們像驚弓之鳥一樣，但是，大多數的老師還是好的。

我經常聽見老師抱怨：「既然你都這麼不信任我，為什麼孩子還要交到我手里呢？」

而對那些相信自己的人，老師對他們的孩子也許真的能夠做到，像對待自己的孩子一樣對待他們。

所以，給老師最基本的信任，相信老師的人品，是家長給老師最珍貴的禮物。

「潛規則」二：多支持老師的工作，就能和老師成為好朋友

幼兒園的工作是很繁瑣的，我也曾經是幼兒園孩子的家長，也明白大家有時候真的是有很多抱怨。比如，幼兒園經常 給孩子留一些家庭作業，讓孩子做手工，讓孩子完成親子閱讀打卡，還有經常會舉行的一些幼兒園的親子活動等等。

我們覺得很麻煩，上一天班已經很累了，就不愿意去完成這些「作業」。但是，有時候我們也可以這樣想想，因為孩子也要去盡力而為。

畢竟這就是一個幼兒園老師的工作日常，這些活動雖然很麻煩，但是，也是 對孩子的成長有好處

「潛規則」三：教育好自己的孩子，討好老師沒有必要

孩子去幼兒園或者學校，家長總是想要孩子多得到一點老師的關照，其實這是不太現實的。大部分的老師對孩子 都是一視同仁的。如何讓老師更喜歡你的孩子，家長們與其在老師身上下功夫，倒不如 在自己的孩子身上下功夫。

孩子在上幼兒園之前，我們培養孩子的自理能力強一點，孩子就能更愉快地在幼兒園學習和生活，也能讓老師對孩子刮目相看。如果孩子大事小事都不能自己完成，老師的工作量很大，光等著別人照顧，對孩子的成長也是不好的。

孩子在家里是小寶寶，但是，當他進入集體生活，就需要遵守集體的規則。如果孩子在幼兒園還像在家里一樣，

所以，父母培養孩子懂文明講禮貌，做一個團結同學，尊敬老師的孩子，大家都是會喜歡他的，孩子也會成長得越來越優秀。

孩子一天天長大，總會離開我們的懷抱，父母給孩子最好的家庭教育，勝過金錢的投資，希望孩子們都遇到最好的老師，成為一個優秀的人。