每次孩子考試成績出來的時候，有的歡喜有的憂，考不好的孩子多數會被家長數落或者打罵，很少有家長能用平常心去對待孩子，更加沒有家長還能笑臉相迎的去開導孩子。

前幾天回老家，見到多年未見的小外甥，如今，他已是1.82米的高中生了。

對外人而言，他跟成人沒什麼兩樣，但對他父母而言，他仍然是那個不聽話，調皮叛逆的小朋友。

在跟外甥聊天的過程中，外甥告訴我，他最痛恨父母說的一句話就是：「你看別人家誰誰誰怎麼怎麼樣，你再看看你......」

外甥說：「每次聽到這句話，他恨不得馬上離家出走，真想告訴父母，你們這麼喜歡別人，那養別人去啊！」

我想，外甥的抱怨不是個別想象，做教育這麼些年，我聽過太多類似的了。

「你看誰誰誰，你再看看你自己」

那這句話有什麼問題呢，如果非要用「別人家的孩子」來激勵自己家的，那究竟怎麼用才有效呢？

我們一個個來看：

為什麼這句話最傷人？

小時候，媽媽總喜歡拿隔壁鄰居的小孩來刺激我，有一天，媽媽又跟我說：「你看人家小盧，籃球打得那麼好，你再看看你，要啥啥不會，什麼技能都沒有」。

恕我直言，籃球本就是我的心傷，一直以來，我都很認真的練習，很努力地想提升籃球水準。

媽媽這句話，不僅沒有增加我練習籃球的熱情，反而觸發我強烈的抵觸情緒。

長期內心的壓抑一下子爆發出來，我沖媽媽怒吼：「你這麼喜歡小盧，那你去給他當媽好了，我沒你這個媽！」

媽媽聽到這話竟然好長時間不出聲。

家庭歸屬感的缺失

依我的經驗，每個孩子都會有這樣的想法，當父母經常性提及別人家的孩子，並且總是用別人家孩子的優點來打擊自己時，自己的家庭歸屬感會變得極低。

風靡全球的正面管教有一個基本原則，就是家庭教育最講究無條件的愛，有了它做基礎，父母的其他管教辦法才能真正有效。

可是，父母這種毫無顧忌的比較顯然會破壞這個原則，第一，孩子覺得你愛的不是他的人，而是他的好行為；第二，孩子會覺得你愛的不是他，而是別人家的孩子。

就這兩點，會讓孩子認為家庭是不溫暖的，父母的愛是不安全，不靠譜的，這樣的孩子內心缺乏安全感，他們的大腦更多時候會努力去獲取安全感，而不是用于求知探索。

正如，如果一支行軍的隊伍不知道身後有安全的港灣，那麼他們又怎麼能勇敢地上陣殺敵。

人生價值感的缺失

常常有家長說：「你看人家隔壁的小華學習多用功，都不用父母管；你看姐姐多厲害，又是第一名......」

我們一直說別人好，別人優秀，那潛臺詞是什麼？

我們知道，好的反義詞是差，既然你經常說別人好，那就意味著我差唄，如果你經常這麼說，那麼我可能真的就是差，既然這麼差，那我就不用努力了唄。

你看，父母的本意是想用別人來激勵自己，可結果呢，反而讓自己更自卑，價值感更低，更不願意去努力，去嘗試！

為什麼會出現這樣的結果？

有一本書叫《自卑與超越》，是心理學家阿德勒的代表作。

它指出，自卑和自信是一個硬幣的兩面，當我們跟別人比的時候，我們很容易獲得自卑，因為天外有天，人外有人，總會有人比你更優秀，沒有小王，也有小李。

同樣，當我們跟自己比的時候，通常會獲得自信，因為今天的自己通常會比昨天更成熟，更優秀。

這麼看來，「別人家的孩子」往往就是孩子的仇敵，甚至是天敵，道理很簡單，只要有比較，一定有傷害，因為這相當于用別人最堅硬的東西來攻擊自己最柔軟的部位。

經常被這樣比較的孩子價值感極低，他們嚴重缺乏自信，甚至不敢相信自己能夠取得勝利，經常採取的行為是逃避，甚至放棄。

小結：

孩子最終是要離開父母，走向社會的，他們的內心需要有愛，他們需要足夠的自信，他們得相信自己是有價值的，但是，父母口中「別人家的孩子」往往是破壞這兩者的尖刀。

因此，從今天開始，從現在開始，停止這麼說，停止這麼理解。

如何用「別人家的孩子」激勵？

在生活當中，孩子是需要激勵的，他們的士氣是需要鼓舞的，而找一個參考物件或者榜樣人物來激勵也確實是有必要的，關鍵是我們應該怎麼做？

我認為，關鍵要做到以下兩點：

從別人身上看到自己的成功

有一次帶著孩子跟朋友吃飯，朋友對自己孩子的珠心算感到非常滿意，甚至當場讓孩子秀了一段。

看到此情此景，我當時很想對兒子說：你看哥哥多厲害，你也要加油哦。

可是，我又轉念一想，說這話有什麼用呢，除了打擊兒子，讓他覺得自己不行外，根本起不到什麼積極的作用。

因此，在帶兒子上廁所時，我跟他說，兒子，哥哥的珠心算練了兩個月才有今天的成績，爸爸看你籃球學了一個月了，現在也打的非常好，說明我們也很棒對嗎？

兒子聽到這話，我明顯感覺他對自己的評價高了起來，不再是剛剛那種仰視的狀態了，然後我繼續跟他說：你想不想學珠心算？

兒子回答沒問題呀，我練習兩個月一定可以達到哥哥現在的水準......

我們看，誇獎別人的時候一定不能讓孩子覺得是在貶低自己，相反，我們既要誇獎別人的成功，還得肯定自己的優越。

最關鍵的是，要讓孩子在別人身上看到自己的成功。還記得前面說的嗎？跟自己比可以產生自信。

而厲害的父母能夠做到跟別人比也可以產生自信，而這個自信的影響力極大，不僅讓孩子感知到你的愛，還能讓孩子對自我產生極大的肯定。

從別人的成功看到自己的路徑

有一首歌很好聽，裡面有一句歌詞：「不經歷風雨 怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.....」

你看，歌是這麼唱的，人生也是這麼演的，任何一個優秀的人都不是天生優秀，他們過程中經歷了哪些困苦，遇到了哪些挫折，又是如何度過去的......

其實這些才是最有價值的東西，只有從別人成功的過程中，看到自己接下來要走的路徑，這才是真正的學習，真正的激勵。

我輔導過一個國中生，有一段時間，他在數學上遇到了瓶頸期，對數學產生了一些抵觸情緒。

為此，我帶他去找另外一個數學學霸，目的就是讓他看看別人是如何渡過瓶頸期的。

數學學霸告訴他：「其實瓶頸期很正常，每隔一段時間都會有，這其實是好事，說明當下的水準已經到達了一個新的高度，那麼這時候最關鍵的就是堅持，忘掉之前的成績，從0開始，從新的階梯出發......」

很快，這個國中生又找回了狀態。

我們看，單探討成功的結果沒有任何意義，勝者王敗者寇，你成功了，愛怎麼吹牛都可以。

關鍵我們要讓孩子知道對方是如何取得成功，是如何克服困難，又是如何嚴于律己的......

比如，當別人學習很有效率時，那我們就需要了解對方是如何做到注意力集中的，再比如，當別人成績很好時，我們就需要了解對方是如何學習的.

總結：

父母的嘴巴可以說關係到孩子的一言一行、一舉一動，家庭中最可怕的事情不是生了孩子不養，養了孩子不去教，而是做父母的不會教，還自以為是。

所以，我們不要隨便拿別人家的孩子去激勵孩子，因為這不是激勵，是打擊。孩子的成功不是靠激勵、打擊、貶低讓他們變強，而是要讓他有自信心，能夠感受到家庭氛圍帶來的安全感。

如果孩子成績不理想，你會怎麼教育孩子呢？歡迎大家在評論區留言~