金錢教育對孩子的成長有重要影響，但有很多家長卻常常忽略了這方面的教育。當年幼的孩子向媽媽要錢時，媽媽的做法對于孩子的影響是非常深遠了。小琪和小可是同班的同學，放學之后她們一起和班上的同學一起去逛玩具店。在玩具店里他們看到了非常漂亮的筆和本子，很想要購買，于是她們回家便詢問了到：「媽，能給我十塊錢嗎？「而兩位媽媽的做法卻是完全不同。

小琪的媽媽發現女兒開始懂得使用金錢了，于是她拿出了二十塊錢，并和女兒做了約定，每個月都會給她零花錢，這些錢她可以去購買自己喜歡的東西，但如果花完了，這個月就不能夠再向父母索要。而小琪也遵守和媽媽的約定，而后她每個月都會規劃好自己零用錢的使用方法，對金錢的支配能力大大增強。

而小可的媽媽卻直接拒絕了孩子的要求，并且告訴她：「你有本子和筆，不用再買了，用完再說。」小可心情十分沮喪，隔天回學校看到同學買了漂亮的筆，她越發委屈。從這以后，小可也越發的自卑，回到家也不愿意和媽媽多說話。隨著孩子年齡的增長，小可媽媽發現孩子越發孤僻，不愿意和人交流親近。

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金錢教育是兒童教育的重心

教育家默克爾曾說：「金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。」兩位媽媽不同的做法對孩子的人生產生了不同的影響，當孩子開口跟父母要零用錢時，就證明孩子有了使用金錢的欲望，這個時候父母的做法，對于孩子的性格、金錢觀以及人生格局等，都會產生意想不到的影響，所以聰明的父母一定要學會掌握正確的方式。

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不給孩子零花錢會引起不良影響

有些家長擔心孩子會亂買東西，所以不愿意給孩子零用錢，但這種做法反而就是會對孩子的成長造成不良影響。

不給孩子零用錢的影響：

1、產生自卑心理

孩子到了一定的年齡后，就會開始使用金錢。而如果家長不愿意給孩子零用錢，而當孩子看到周圍的同學、朋友都有零用錢可以購買喜歡的物品時，他們內心就會覺得自卑，覺得自己比別人「窮」。因為害怕被人看不起，所以有的孩子就不敢與他人過于親近。

2、錯誤的金錢觀

如果父母一直不給孩子零用錢，久而久之，孩子對于金錢會極度渴望和過度的重視。有的孩子還可能會做出「偷錢」的行為，而長大之后，孩子會認為「金錢之上」，形成一種錯誤的金錢觀。

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給予孩子零用錢的正確「打開方式」

1、約定給零用錢的時間

父母給孩子零用錢的時候，一定要注意提前和孩子約定好零錢的使用期限，讓孩子清楚了解下一次給零用錢的事情。如果孩子的錢太快花完，約定的時間沒到，父母也不能夠再給孩子零用錢。這樣孩子才能夠學著去規劃自己的金錢的使用方式。

2、根據孩子的情況確定金額

孩子每個階段的情況都不同，是需要的花費也不同。所以父母在給予孩子零用錢時，要先進行一個消費的預算，確定孩子大概需要花費的范圍。隨著孩子年齡的增長，父母也要適時的去調整零用錢的金額等。

孩子到了一定的年齡后，父母就應該要適當的給孩子零用錢，同時還要引導正確的去使用金錢。這樣才能夠從小就培養孩子的理財觀念，引導孩子樹立起正確的金錢觀。而這對于孩子未來的發展來說，能起到一個積極的推動作用。