鄰居父子倆吵得不可開交，以至于完全淹沒了我刷洗衣服的聲音。兒子大吼：「你走開，不要你管，這局打完了我就睡覺」父親也不甘示弱，加大音量： 你有什麼資格打游戲？你考試第一名了？老師講的知識點你都學會了嗎？

隨后傳出砰的一聲，大概是關門聲。鄰居家的兒子確實挺讓人著急的，已經離中考時間只有十幾天了，還要每天打游戲，鄰居一說起這事就直搖頭。鄰居一度認為： 打游戲是浪費時間、浪費生命，影響學習成績。

游戲，在有些父母和老師的眼中，是萬惡之源，是洪水猛獸。鄰居告訴我，他兒子就是因為玩游戲，成績下降、注意力不集中、脾氣暴躁、視力斷崖式下降……聽他的意思，游戲就是讓他兒子變得不好的罪魁禍首。

從小被允許打游戲的孩子，與被限制打游戲的孩子，有2點明顯差距

表叔家的兒子壯壯從小就喜歡玩游戲，但是他的成績一直名列前茅。小時候，老師一直夸他反應力快，當老師說完題目，同學們都在沉思的時候，壯壯就已經有了答案。

據說，壯壯每個學期都被評為「三好學生」。我對此感到很好奇，一個喜歡打游戲的孩子，成績卻如此優異。上次我去表叔家玩之后，心中便有了答案。壯壯放學回家首先會完成老師布置的作業，然后復習當天的學習內容，把該背該記的知識點都熟記之后，他就可以自由安排了，比如玩游戲。

鄰居家的兒子和表叔家的兒子從小都喜歡打游戲，但是他們的狀況卻大不一樣。通過身邊的案例，以及查看資料發現，從小被限制玩游戲和被允許玩游戲的孩子，長大后有2點明顯差距：

1. 報復性補償

在這個電子產品紛繁復雜的時代，玩游戲的孩子并不少見。在小區散步的時候，不難發現這樣一種現象：一個孩子拿著手機玩游戲，身邊圍著一群孩子觀看。這個時候，那群圍觀孩子的心理可想而知，因為他們內心也非常渴望能像那個孩子一樣，拿著手機玩游戲。

這部分孩子由于父母的「嚴格要求」，不斷壓制內心的渴望。但一旦逃離父母的「魔掌」就會開始報復性補償自己。

就像我一個大學同學一樣，從小父母就不允許她吃辣條、冰淇淋等，但是到了大學，她隔三岔五就會去買那些小時候被禁止的所謂的「垃圾食品」。

2. 在親子關系方面存在差異

有這樣一個場景，相信大家并不陌生。上次在餐館吃飯的時候，一個小男孩對媽媽說：「媽媽，可以把手機給我玩會兒游戲嗎？」

「不行！」媽媽扔下兩個字繼續吃。小男孩露出了失望的表情。

如果孩子的要求每次都被拒絕，他很可能會懷疑父母是否愛他。

要不要禁止孩子打游戲？

之前看到一位網友講述過自己的游戲經歷，他為了不被父母抓住，練就了一生絕活。

父母見此情景，甚是欣慰，事實上，這只是假象而已。

生活在這個時代，想要孩子不接觸游戲，幾乎是一件不可能的事情。與其讓孩子偷偷摸摸玩游戲，不如主動給孩子介紹游戲，讓孩子了解玩游戲的利弊，從而合理分配玩游戲的時間。

古希臘哲學家亞里士多德在他的著作里寫道：那些值得稱贊的好行為都是適度的，不足和過度的行為都是不明智的。

因此，游戲是可以玩的，但是要適度，要掌握好分寸感。這就需要父母正確地引導：

① 如今益智類的游戲有很多，父母可以幫助孩子篩選出有益身心健康的游戲。

② 家長嚴格控制玩游戲的時間，比如每次玩游戲不超過半小時，每周玩三次。

③ 可以跟孩子一起玩游戲，在愉悅身心的同時，增進親子關系。

凡事都有它的兩面性，就看你如何看待。

你是禁止孩子玩游戲，還是適當允許孩子玩游戲呢？歡迎在評論區留言。