10年班主任告訴你，一二年級抓好6大習慣，孩子將來成績不會差。

1.寫作業習慣，做到「五個不」。

很多喜歡磨蹭的孩子，就是一二年級的時候家長沒有及時糾正，所以孩子才各種磨；一二年級一定要幫孩子養成寫作業的好習慣，原則上有「五個不」。

寫作業不說話，不吃東西，不看電視，不隨意離開座位，不邊寫邊玩！

把這五個規定打印出來，貼在孩子書桌前，時刻提醒孩子，讓他養成寫作業的好習慣，學習效率提高了，成績自然也跟著上升。

2.書寫習慣。

小學低年級很容易把字練好，三年級之后書寫習慣慢慢定型，到時再想改就要付出更大努力才行。

一二年級練字原則：寫字正，不出格，不壓線，有速度，坐姿和控筆姿勢都要糾正好。

字寫得好的孩子，學習上的優勢是非常大的！

3.背誦習慣。

背誦是每一個孩子的必備技能，小學一二年級就要著手讓孩子背誦一些東西，重點就是古詩和文言文，這是大語文時代的重點，也是難點，不提前背誦的話，到時很難在短時間內吃透，學通。

如果古詩和文言文吃不透，學不精，語文成績就很難考出高分，尤其是到國中之后，中大學聯考的古詩文部分，至少能拉開10分以上的差距。

在這樣重要的考試中，一分都能干掉一千人，10分又是什麼感慨，家長想想就知道了。

小學一二年級的孩子，建議盡早把《小學生必背古詩詞75+80首》和《小學生必背文言文》背下來，提前背誦優勢大。

4.閱讀習慣。

一二年級是培養閱讀習慣的關鍵期，可以通過看漫畫書，看有趣的童話故事，把孩子的閱讀興趣激發出來，多閱讀才能多識字，理解能力才能提升上來，眼界、思維才能打開，這些都是軟實力，如果家庭條件一般，硬實力拼不過人家，那就得拼軟實力。

所以想要孩子三年級之后成績能越來越好，一二年級必須把閱讀習慣培養好，小學階段再通過大量閱讀，讓孩子把跟那些條件好的孩子之間的差距補上去，這樣才有得玩。

5.聽課習慣。

真正的學霸花在學習上的時間不會很長，因為他們學習效率特別高，尤其是課堂上，沒有什麼事情能讓他們分心，把握好課堂40分鐘，勝過自己埋頭苦學一整天。

一二年級要讓孩子養成上課認真聽講的習慣，聽不懂的地方就大膽舉手問，老師也很喜歡課堂上能積累主動的孩子。

都說國中成績看小學，而小學成績則看一二年級，這兩年集中火力把上面講到的這五點給抓好了，孩子將來的成績就不會差。

尤其是第三點的背誦，這一點經常被家長們所忽視，關于古詩文的背誦，很多家長總是讓孩子學到哪里背到哪里，這樣是不對的。

為什麼這麼說？

要知道，三年級之后，功課變緊，作業變多，到那個時候，很多孩子天天搞作業，似乎作業永遠都寫不完的樣子，一來是作業真的多，二來是孩子多少都有些磨蹭，所以很多孩子光寫作業就能把時間耗光，哪里還有空去背誦。

可如果不背誦，古詩和文言文就學不好，那麼語文成績也別想好到哪里去！相反的，一二年級作業相對少，時間多很多，所以在一二年級提前把小學階段要求背誦的古詩和文言文背完，到三年級之后才能更輕松一些。

不要怕孩子提前背了會忘記，就算真的忘了，到時真正學到后，孩子也能重新記起來，并且迅速掌握這些古詩詞。