1、盲目模仿，沒有主見。適當的參考別人的學習方法是可以的，但是照搬、沒有主見則是盲目的。讓孩子堅持一種學習方法，比來回更換更有效。應該讓孩子意識到：學習在于內容，而不在于學習的承載物，用課本背單詞並不比用APP差。

2、只會「輸入」，不會思考。一個孩子獨立思考能力和傾聽能力的合力才是真正的學習力。

3、沒有計劃，三心二意。在糾結中搖擺不定，往往浪費了復習時間，還會加劇孩子的煩躁心理。，家長一定要幫助孩子合理規劃復習時間，做好規劃。

4、「表面學習」，流于形式。一旦發現孩子在進行無效學習，一定要及時糾正孩子的態度和行為，讓孩子明白「什麼樣的學習才是有效的」。

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