孩子的同學轉到名校后，同學的媽媽特別高興，終于把孩子送到了名校。可是，遇到了這名女孩時，卻發現孩子眼中充滿了迷茫，眼神也沒有之前的光彩，以前，跟女兒特別好，經常一起玩，如今看到時，沒有打招呼就走了。

後來，聽別人說起來，才知道女孩轉到新學校后，教學質量高，同學都非常優秀，自己開始變得不愛說話，成績也只能排在中等偏下的水平。孩子已經變得自卑，家長卻沒有發覺。

很多時候，孩子已經發出了自卑的信號，家長卻沒有發現，導致孩子的情緒差，學習成績也變差。

孩子發出3種信號時，說明娃已經開始變自卑

第一，不愿意與家人說話。

開朗的孩子，突然變得不愿意跟家人說話。媽媽問什麼都不想說，或者，直接就回自己房間了。

第二，經常鬧小情緒。

小小的鬧一下情緒。不會特別激烈地爭吵，只是在媽媽提出來，讓她上興趣班時，會提出來，不太想去，或者找理由，自己不舒服肚子疼，很可能是，孩子不想與進步大的小朋友一起，或者，看到別人學習進步大，非常優秀，自己卻怎麼也學不好時，家長一定要多留意。

第三，遠離好朋友和同學。

關系好的小伙伴和同學，本來經常約好一起打球，一起玩。突然，孩子不想去，也不愿意跟他們一起，媽媽一定要注意孩子情緒的變化，跟孩子多溝通了解真相。

很可能，在一起打球時輸了很多次，讓孩子產生自卑心，自己無法修復心情，只好不跟好朋友一起玩，遠離他們，不讓自己產生水平差的結果。

當發現孩子出現這些小問題時，家長能重視，及時調整孩子的狀態，才能幫孩子走出來人生的低谷，重新找到自信！

首先，提升孩子的逆商。

逆商，就是孩子在面對挫折時的能力。在學習和生活中，總會有人，比自己優秀。在參加比賽時，肯定會有輸有贏。

勝不驕，敗不餒。才能讓孩子內心變強大，才有勇氣不斷挑戰自己，成為更優秀的人。可是，孩子一開始困惑時，怎麼調整呢？

讓孩子找到自己的優點，并且，寫在一張紙上，同時，找到一條希望自己變厲害的地方，幫孩子作出具體的規劃，每一天完成時，就在表中畫上對號，讓孩子清晰看到，自己每一天都在進步，自然就會信心回歸。

這樣做的好處，可以讓孩子未來遇到打擊時，能快速找到方法，允許自己失敗，不斷試錯，才能真正走向光明的未來。

其次，認可孩子的進步。

家長可以每天都找出來孩子的5個優點。并且，在發現孩子的一個細微的進步時，都可以表達出來，不說負面的話語，讓孩子內心產生成長的力量，讓孩子體會到價值感和歸屬感，才會更有信心，每天都在成長，自然就能變得更優秀，同時，自信心也恢復了。

最后，鼓勵孩子多參與集體活動。

在大家在一起時，孩子就會找到在團體里，會感受到的溫暖。比如，跟同學一起跳集體的大繩，需要跟大家一起配合，才能完成得好，大家都互相扶持，會在配合里完成跳繩，孩子會發覺自己變開心了，心情也變喜悅了，情緒調整好了，也發現了自己，可以在集體中，得到成長。

總之，當家長發現孩子出現自卑的信號時，一定多觀察孩子的表現，多了解孩子遇到了什麼困惑，才能幫孩子走出來，多鼓勵孩子發現自己的長處，多肯定孩子的行為，自然就能遠離自卑，成為一個內心溫暖，積極上進的優秀少年！