很多人在孩童時期都犯過同樣一個錯誤，那就是丟錢。丟錢后孩子的內心其實都是惶恐不安的，想著自己會不會挨罵、挨打，父母會不會懲罰自己。

‘’媽，我錢丟了‘’，兩位媽媽不同的回答，20年后孩子性格差距很大

曾有這麼一件事，莫莫和小橙是一對很好的朋友，兩個孩子從幼兒園到小學都是同學。有一次學校組織了一次秋游，一般每個同學都會在秋游前準備好自己的小零食、飲料，帶在背包里和其他同學一起分享。

莫莫的媽媽給了莫莫50元讓孩子自己去置辦要帶去秋游的零食，小橙的媽媽同樣也給了小橙50元，兩個孩子便約定一同前往家附近的商店選購。但是兩個孩子在路上打打鬧鬧，一不小心就把 媽媽給的錢丟了，任憑她倆怎麼找都找不到。

丟失了錢之后，兩個孩子只好悻悻地回家，和各自的媽媽解釋。莫莫委屈地告訴媽媽：‘’ 媽，我錢丟了。‘’媽媽沒有責罵莫莫，而是摸摸她的頭跟她說：‘’媽媽現在再陪你回去沿路找找，找不到的話這次就算了，當作我們花錢買了個教訓，下次一定要注意。‘’

而小橙的媽媽的做法卻與莫莫媽媽不同。小橙的媽媽發現孩子把錢弄丟了之后，便 嚴聲責罵她，還用尺子懲罰打了孩子的手心，讓小橙罰站。

時間一轉眼過去了， 20年后的兩個孩子紛紛大學畢業并工作了。莫莫在大學期間交了很多朋友，同學們也很喜歡她。莫莫有時候會犯錯，但都勇敢承擔，工作后自然受到了領導的賞識。

可是小橙的大學生活卻恰恰相反，小橙在大學期間人緣很差，在為人處世上也較為自卑，畢業后的她找了一份沒有晉升空間的工作湊合著生活。雖說兩個孩子同樣是丟了錢，但是 兩位媽媽不同的做法，導致了 20年后兩個孩子性格差別很大。

孩子‘’丟錢‘’后，家長一味責罵有什麼影響？

對于孩子來說，家長的打罵責罵都會傷害到他的內心。雖說‘’丟錢‘’確實是犯了錯，但是家長如果不正確教育引導孩子，反而一味責罵，只會讓孩子的性格走向兩個極端，一個是自卑懦弱，另一個就是有暴力傾向。

孩子‘’丟錢‘’后，家長應如何教育孩子？

1、安撫孩子情緒

孩子弄丟了錢，他們的內心其實比父母還要著急、恐懼，因為他們也知道自己犯了錯。家長應該先安撫孩子的情緒，讓他們明白‘’覆水難收‘’和‘’彌補過失‘’，像莫莫媽媽那樣安撫孩子，就是‘’教科書式‘’的做法。

2、以保護孩子自尊心為前提做‘’懲罰‘’

保護孩子自尊心的懲罰不應該過重，比如打罵、體罰等，都會傷害到孩子的自尊。最好是讓孩子手寫檢討書、保證書等等，以不涉及暴力的方式懲罰孩子。

給父母的話

孩子丟錢后，家長都會選擇給孩子來點懲罰，懲罰的目的也是讓孩子長長記性。但是一旦懲罰的方式有誤，那只會傷了孩子的內心，影響他們成長。