美國兒科學會：孩子3種「調皮行為」，暗示腦力非凡，家長別干預。

孩子的大腦，究竟「聰明」在哪些方面？

美國兒科學會通過幾十年的研究，發現我們大腦的能力，包含記憶力、邏輯思維能力、語言表達力、推理能力、觀察認知力等等。

這些大腦的能力，也被統稱為「腦力」。

腦力越強的孩子，他的綜合能力就越強，將來進入社會，也就更容易贏得自己的一席之地。

那我們在日常生活中，怎樣來判斷孩子的腦力情況呢？

一：第一種，愛拆家

我一朋友家兒子，動手能力特別強。只要他感興趣的，都想拆下來看個明白。

有次他在電視上看到手機運作的電路圖，二話不說，拿起工具就要拆爸爸的手機。幸虧發現及時，不然手機就遭殃了。

雖然有個動手能力強的孩子，父母會很頭疼。

但朋友帶孩子去測智力和專注力時，醫生卻告訴他說，孩子的智商很高，腦力特別強，可別埋沒他的能力了。

孩子喜歡拆東西，在我們看來，確實是很調皮的行為。好好的東西，你拆了干嘛，不是浪費嗎？

但其實，腦科學認為，孩子愛探究因果聯系，正是左腦發育的表現。因為左腦負責邏輯、推理以及秩序。

孩子若對一件事物的內在原理很感興趣，并且想要通過動手，去了解背后的因果關聯，這能大大地促進左腦發育。

左腦發達的孩子，他的數理推理能力會特別強，這對將來學習大有幫助。

二：第二種，做起事來就不愛理人

很多孩子，會有一個「不好的習慣」，那就是做起自己的事情來，不愛搭理人。

比如他在拼圖、畫畫或者玩具木，家里來了客人，叫他也不應，甚至頭都不抬，更別說禮貌地喊人了。你說他他還發脾氣。

這種孩子是不是讓父母很尷尬？

你別急著尷尬生氣，應該高興才對！這是因為，當孩子沉醉在一件事情中時，他的專注力正迅猛地發展。

如果這時候，你為了面子，非打斷孩子，讓他回過神來。那你破壞的，不是孩子的游戲，而是他的專注力！

三：第三種，小嘴叭叭問題多

還有一種孩子，也會令父母頭疼，甚至有些煩。這類孩子，就是話特別多，小嘴叭叭問個沒完。

當孩子一直問東問西時，父母有時候難免會覺得煩，哪有這麼多為什麼呢？

孩子對外界好奇，不斷思考「為什麼」時，其實就是他的認知觀察力在不斷發展。他的大腦在不停地建立新的聯結，腦力在不斷鍛煉。

0-7歲，是孩子大腦發育的黃金時期。我們若能找到大腦開發的鑰匙，往往能事半功倍，讓孩子的腦力得到充分地鍛煉。

如果我們錯過了這段時間，之后想要再彌補，真的很難！

而且孩子可能由于專注力不夠，上課無法集中注意力；若邏輯思維不夠強，越往高年級走，數學就越學不懂；而且記憶力若不強，背課文背幾遍都記不住，要麼是記了就忘。