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孩子7歲前有「4個表現」,說明他是高智商兒童,寶媽功不可沒
2023/04/10

孩子是否聰明有天賦,在學齡前家長就能看出一二了。著名心理學家庫普(Christine Koop)稱,家長可以通過一些特征來觀察孩子,當孩子對某項事物表現出熱烈的投入和創造力時,就可以看成是天賦的表現之一。

那有天賦的孩子在學齡前,具體都有哪些表現呢?

一、講話喜歡用比喻

孩子講話喜歡用一些天馬行空的比喻,把兩個原本不相關的事情串聯起來,比如看到帽子會說「這個好像吃飯的碗」,家長可別覺得孩子的比喻幼稚可笑,這是孩子樂于思考,富有想象力和推理能力的表現。

二、喜歡和年齡大的孩子玩游戲

高智商的孩子,語言表達能力和理解能力都比較強,運用對孩子年齡來說的不同尋常的詞匯,同時他們會更偏愛和年齡大一些的孩子玩游戲,因為大孩子的游戲會更符合讓他們的發展水平,讓他們尋求到適當的認知刺激。

三、觀察細致

孩子對感興趣的事物有很細致的觀察,比如會耐心的觀看螞蟻怎樣運送食物、觀察胡蝶如何吸吮花朵等等。并且在觀察這些感興趣的事物時,孩子表現出了超強的專注力,你喊他好幾遍他才能聽得到,這種特質十分難得,家長別因為不耐煩而給孩子破壞了。

四、對獨立有著強烈的渴望

有天賦的孩子會比較堅持自我,哪怕家長再反對他也要想方設法試一試,這是因為孩子他內心明白怎樣做才是正確的。

當孩子有上述幾項行為捆綁出現時,那就說明孩子可能很有天賦,需要家長的正確的引導。

當發現孩子有天賦時,家長應當怎麼做呢?

不必著急帶著去測驗智力,也不要一股腦兒地教給孩子很多知識,想把他培養成「神童」,而是要遵循孩子自己的生長規律,并滿足他的需求。比如孩子對畫畫表現出了濃厚的興趣,可以給他買顏料、上培訓班,讓他的天賦得以發揚。

在學習方面,家長不要急著把「天才」的帽子給孩子扣上,因為這樣做會增加他的壓力。畢竟庫普還說了;「父母不該過多期待和強求他們天賦異稟的孩子獲得成就或表現卓越」。畢竟除了天分,后天環境也會在很大程度上影響孩子發展。

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