以下這些場景，相信家長們并不陌生吧：

當我們陪孩子寫作業的時候，孩子總不聽話，磨磨蹭蹭就是不干。孩子一邊握著筆，一邊嚷著想看電視、玩手機。

作業反復出錯，當家長的這時候都快被孩子氣炸了！

孩子看爸媽不為所動，于是就跟爸媽軟磨硬泡，使出渾身解數的跟媽媽撒嬌：「媽媽，我再玩3分鐘就寫作業行嗎？」

如果父母答應了，根據以往的經驗，孩子絕對不會只玩3分鐘，最后家長只能強制性的關掉電視，奪出手機。

不知道家長們在遇到這種情況的時候，是怎麼回答孩子的呢？

以下這兩種不同的回答，塑造了孩子不同的未來，孩子將來差的可不是一星半點。

家長這兩種不同回答，成就孩子不同的未來

第一種：「快去玩吧，別來煩我」

在孩子小的時候，這大概是父母普遍的一種做法，因為家長覺得孩子還小，也沒有要做的事情，只要孩子不煩我們，自己能清閑一會，就只好讓孩子繼續玩。

但實際上這種做法是不對的，家長不遵守諾言，只會讓孩子形成一種不好的習慣，那就是孩子會覺得即使是和家長約好的事情，我們也可以不遵守，只要自己跟爸媽撒個嬌，爸媽肯定會同意。

長此以往，孩子會突破時間的限制，漸漸的家長在孩子這里沒有了權威性，以后孩子也會很難讓你管教。

正如李玫瑾教授所說：孩子小時候，該立規矩就要立規矩，立下了也必須遵守。

如果孩子一直這樣下去，在未來做事就容易拖拉、得過且過，隨意散漫的態度不論是在學習上還是步入社會都很難成功。

第二種：「先把作業寫完再給你玩」

即使家長要拒絕孩子，也要學會委婉一點，和孩子共同商量。讓孩子有時間觀念，要明確告訴孩子說好的約定就一定要遵守。

讓孩子先玩作業再玩，不僅教會了孩子要信守承諾，還讓孩子學會了合理分配自己的時間，培養孩子的自律性。

這種行為給孩子帶來了很好的示范作用，孩子知道爸媽是遵守承諾的，以后對于爸媽說的話會下意識的選擇聽從，爸媽在孩子這里就樹立了

家長兩種不同的回答，看似是一句話的事情，但是在將來，孩子的人生軌跡可能發生變化。

孩子不愛寫作業，爸媽應該如何教育？

1.委婉拒絕孩子想玩的要求，讓孩子接受被拒絕

父母應該選擇一種堅定而溫和的方式來和孩子溝通，委婉拒絕孩子想繼續玩的要求。

堅定的要求孩子回家之后的第一件事就是寫作業，寫完作業之后才可以玩，并且規定好玩的時間，如果孩子超過了這個時間，父母可以有一些小懲罰。

溝通的語氣一定要平等，柔和，以建議、勸阻的方式跟孩子溝通，免得激起孩子的逆反心理。

2.養成好習慣，讓孩子學會自律

讓孩子從小學會自律是很重要的，好的習慣要從小培養，但是我們培養孩子的品質，并不是一時的，而是需要長時間的不斷進步，優秀的行為習慣會伴隨孩子的后半生，成為孩子生存、生活的籌碼。所以我們要從小給孩子養成自律的好習慣。